Investigación:

Esta experiencia pertenece al proyecto PRAE en el cual tuve la oportunidad de participar durante mis dos años de diploma. En particular, esta experiencia fue parte del mes de abril donde se conoce que toma lugar el día de la tierra, exactamente el día 22, por tanto el equipo tenía la responsabilidad con la institución para hacer resaltar la importancia del ambiente mediante una forma divertida, es así como las áreas abordadas son la de creatividad y servicio. Por otro lado, los resultados de aprendizaje que se pudieron cumplir son el 5, 6 y 7 de modo que junto con Mythili Kasibhatla, con quien compartí esta experiencia, trabajamos en grupo para darle a conocer a los niños de preescolar la forma correcta de separar los residuos. 

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Preparación: 

Como se evidencia con la imágen, la repartición de roles se dividió de acuerdo con el gusto de cada estudiante, la disponibilidad de cupos y claramente las metas que tenía el equipo en general las cuales eran hacer infografías de separación de residuos para cada división y la creación de un video haciendo referencia al día de la tierra. De esa forma, se repartieron las divisiones y me correspondió hacer la infografía para preescolar junto con Mythili, en donde entre las dos planeamos hacer una reunión para realizar la infografía juntas.